Kinder Northlands

La volumetría del nuevo Kinder está inspirada en el juego de cubos encastrables. Piezas simples que se apoyan, se desplazan y se traban entre sí, en un lenguaje arquitectónico que los alumnos reconocen antes de poder nombrarlo. El edificio se implanta en el mismo lote que ocupa el que se demuele y se desarrolla en dos niveles, manteniendo la escala edilicia preexistente.

Son 1.500 m² y 12 aulas/talleres, organizados en dos sectores funcionales: el educativo, con las aulas y sus expansiones, y el que concentra el hall de acceso, las oficinas administrativas, el ascensor y las áreas de apoyo y servicios. Un acceso propio sobre la calle Estrada, independiente de los demás edificios del establecimiento en la misma manzana, le permite al Kinder un funcionamiento autónomo.

En cada nivel, las aulas y talleres se vinculan de manera directa con zonas de exploración que funcionan como expansión de los espacios educativos y como principal lugar de uso común. Paneles móviles las integran a cada taller y permiten configurar el espacio según la actividad. Los espacios colaborativos se encadenan entre sí, del vacío de doble altura donde se dispone la escalera principal hasta el anfiteatro de la terraza, que corona el recorrido.

Una circulación lineal vincula aulas y talleres con los sectores de apoyo, y en planta baja remata en los patios en ambos extremos.